طراحی الگوی شایستگی مدیران هستههای نوآوری در سازمانهای با محصولات پیچیده و فن آوری پیشرفته
Authors
Abstract:
هدف این پژوهش، شناسایی ابعاد کلیدی و مولفههای شایستگی موردنیاز برای مدیران هستههای نوآوری سازمانهای با محصولات پیچیده و فنآوری پیشرفته، بررسی و تحلیل مکانیسمهای توسعه شایستگیهای این مدیران و درنهایت ارایه مدل مفهومی شایستگی برای مدیران هستههای نوآوری این سازمانها است. این مطالعه، از نوع پژوهشهای آمیخته است؛ بدین معنی که، برای گردآوری اطلاعات از روش مصاحبه با خبرگان (مصاحبههای عمیق و پنلهای خبرگی)، برای تجزیهوتحلیل اطلاعات از روش تحلیل مضمون (تم) و در نهایت، پس از تدوین مدل، برای اعتبارسنجی مدل تحقیق از روش پیمایش با ابزار پرسشنامه استفاده شده است. پژوهش حاضر، نشان میدهد که به دلیل اهمیت دوچندان هستههای نوآوری در سازمانهای با محصولات پیچیده و فنآوری پیشرفته، مدیران این حوزهها باید علاوه بر شایستگیهای موردنیاز برخی مدیران دیگر، دارای شایستگیهایی نظیر سیاستگذاری پژوهش و توسعه، پیکرهبندی و یکپارچهسازی سیستم نیز باشند. در این میان، برخی از شایستگیهای مدیران، برای این حوزهها اهمیت فزایندهای پیدا میکنند مانند: آیندهپژوهی، نوآوری و کارآفرینی و تجاریسازی. ازجمله مهمترین یافتههای این پژوهش میتوان به شناسایی، گردآوری، استخراج پورتفولیو و ارایه الگویی منسجم از شایستگیهای موردنیاز مدیران فعلی و آتی هستههای نوآوری سازمانهای با محصولات پیچیده و فنآوری پیشرفته اشاره نمود. این مدل اگرچه برای همه سازمانهای تولیدی قابلاستفاده است؛ ولی تمرکز اصلی آن بر سازمانهای دارای محصولات پیچیده با فنآوری پیشرفته است. این سازمانها، بهطور عمده در گروه سازمانهای بزرگ قرار میگیرند. نوآوری این پژوهش، طراحی مدل شایستگی با ابعاد مشخص برای مدیران هستههای نوآوری، است.
similar resources
طراحی الگوی شایستگی مدیران هسته های نوآوری در سازمان های با محصولات پیچیده و فن آوری پیشرفته
هدف این پژوهش، شناسایی ابعاد کلیدی و مولفه های شایستگی موردنیاز برای مدیران هسته های نوآوری سازمان های با محصولات پیچیده و فن آوری پیشرفته، بررسی و تحلیل مکانیسم های توسعه شایستگی های این مدیران و درنهایت ارایه مدل مفهومی شایستگی برای مدیران هسته های نوآوری این سازمان ها است. این مطالعه، از نوع پژوهش های آمیخته است؛ بدین معنی که، برای گردآوری اطلاعات از روش مصاحبه با خبرگان (مصاحبه های عمیق و پ...
full textطراحی الگوی سنجش و بهبود رضایت مشتریان برای سازمان های با محصولات پیچیده و فن آوری پیشرفته
در محیط کسب و کار پویای امروز، رضایت مشتری عامل اصلی و مهم در بقا و رشد هر سازمان از صنعت، دانشگاه یا موسسه های تحقیق و توسعه است. با سنجش رضایت مشتری، سازمان ها قادر به گرفتن شاخصی از چگونگی موفقیت عملی آن ها در ارایه محصولات به بازار هستند. هدف از این پژوهش، به چالش کشیدن نگاه سطحی متعارف در خصوص سنجش رضایت مشتریان و ارایه الگوی مفهومی برای عمق بخشی به مدیریت رضایت مشتریان در خصوص محصولات پیچ...
full textطراحی الگوی سنجش و بهبود رضایت مشتریان برای سازمانهای با محصولات پیچیده و فنآوری پیشرفته
در محیط کسب و کار پویای امروز، رضایت مشتری عامل اصلی و مهم در بقا و رشد هر سازمان از صنعت، دانشگاه یا موسسههای تحقیق و توسعه است. با سنجش رضایت مشتری، سازمانها قادر به گرفتن شاخصی از چگونگی موفقیت عملی آنها در ارایه محصولات به بازار هستند. هدف از این پژوهش، به چالش کشیدن نگاه سطحی متعارف در خصوص سنجش رضایت مشتریان و ارایه الگوی مفهومی برای عمقبخشی به مدیریت رضایت مشتریان در خصوص محصولات پیچ...
full textشبکه نوآوری در محصولات با سیستم های پیچیده
پیدایش مفهوم "محصولات با سیستم های پیچیده" ابتدا از ادبیات سیستم های نظامی ، پیچیدگی های سیستم، مکتب سیستم های فنی بزرگ، مدیریت پروژه و مطالعات سازمان صنعتی آغاز شد. محصولات پیچیده از لحاظ فنی در شرکت های پیشرفته تولید می شوند، کالاهای سرمایه ای با تکنولوژی های پیشرفته هستند وسرمایه گذاری در بخش ایجاد ظرفیت برای تولید آنها یکی از نشانه های مهم قدرت اقتصاد ملی است. در حوزه محصولات پیچیده ساختار ...
full textساخت و اعتباریابی پرسشنامه شایستگی مدیران سازمانهای ورزشی
هدف: هدف از این پژوهش، ساخت و اعتباریابی پرسشنامه شایستگی مدیران سازمانهای ورزشی بود. روششناسی: جامعه آماری پژوهش حاضر تحقیق شامل متخصصین مدیریت ورزشی آشنا به موضوع پژوهش، متخصصین جامعهشناسی ورزشی و مسئولین و مدیران سازمانهای ورزشی میباشد. ابزار تحقیق، پرسشنامه بجانی (1396) بود که شامل 7 مولفه و 24 گویه بود. روایی صوری و محتوایی ابزار پژوهش توسط گروهی از اساتید صاحبنظر تایید شد. کل جامعه آ...
full textمدیریت نوآوری در فن آوری اطلاعات و ارتباطات
The subject of information technology and communications in education has, for a while, been discussed and it has been brought up in the special education too, but the main point we are planning to discuss in this article is the optimal application in the classroom and or the management in the application of technology. In practice, helping to expand teachers' skills in information technology ...
full textMy Resources
Journal title
volume 9 issue 29
pages -
publication date 2015-10-01
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023